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探索法治教育实践新形式:东城区中小学校法治工作主管领导参观法治教育实践示范基地

发布时间:2019-06-10 14:00:05 作者:本站编辑 来源:本站原创

5月17日,全国青少年学生法治教育实践示范基地接待了东城区教委法规科和青少年法治学院的中小学校法治工作主管领导近60人。

全国青少年学生法治教育实践示范基地(简称示范基地)是由教育部、司法部等联合指导建设的法治示范基地,是以宪法为核心的青少年学生校外法治教育中心。基地占地4000平方米,拥有13个主题场馆,是贴近法治实践、贴近青少年生活与认知特点的智慧型交互式实践场馆。

活动中老师们分别参观了“法治剧场”“法治时光隧道”“模拟法庭”“法治密室”等互动体验式功能展厅及公共学习空间。

参观老师们通过场馆辅助文字介绍并结合基地讲解员精心全面的讲解,对示范基地的概况和特色有了更加全面的了解和更生动的体验。这次参观活动增长了老师们的法治知识,能让他们将更准确的法治观念与法治知识带回课堂,从而更好地在班级、学校开展法治教育。

活动结束后,许多老师都积极地分享了他们的参观感受。

 

参观感受


东城区青少年法治学院 教师 苑莹焱

场馆将信息化技术合理运用在法律知识传授方面,能在相当程度上弥补教师资源和课程资源的不足。高新科技的体验带给学生前所未有的观感,新颖有趣的形式更有助于让学生感受法律学习的魅力。

 

北京市东城区地坛小学  副校长 魏颖

一走进全国青少年法治教育基地,就被浓厚的法治氛围感染了,更加深了对法律的敬畏之情。特别是这里运用各种科技手段,寓教于乐的普法形式,让每一个体验者在玩中就学到了法律知识,这有利于青少年普法教育的开展,将使普法教育变得更加生动、活泼、有效。

 

北京市东城区史家实验学校 副校长 张秀娟

一进大门,那庄严、神圣的宪法墙让人肃然起敬。示范基地集法律知识、学生拓展活动为一体,用学生喜闻乐见的形式学习各种法律知识,达到了寓教于乐的教学理念。

 

北京市东城区东交民巷小学 教师 张晔

作为一名《道德与法治》学科的教师,在参观了基地后,感到这里真是一个贴近青少年生活和认知特点的智慧型、交互式实践场馆。孩子们可以在法治时光隧道,法治长河中,了解司法历程;可以在VR体验馆中,体验灾难情境,学习防灾抗灾的本领;可以在模拟法庭教室中,穿上小法袍,正襟危坐,模拟法治审判过程,感受法律的威严。

 

北京市第十一中学 德育主任 柏参天

法治教育是中学德育中的重要内容,是学生立规成习教育的必要延展,意义突出。法规科组织德育干部走进全国法治教育实践基地适逢其时,很好解决了学校缺少法治教育专业课程和实践基地的问题。尤其是像全国法治教育实践基地这样以宪法教育为主的课程内容更是为学校法治教育提供了不可或缺的教育补充。

 

北京市第六十五中学 校长助理 何正叶

全国青少年学生法治教育实践示范基地,集法治学习、游戏、体验为一体,使学生在喜闻乐见的浸泡式的学习中,积累法治知识、提升法治素养,对学生传播法治理念、弘扬法治精神起到重要促进作用,是中小学生法治教育实践的一个好去处。

 

北京市第一六六中学 主任 吴晏

这次参观使我感受到全国法治教育基地里学习内容之丰富,教学形式之新颖。我认为它能够很好地辅助学校开展法治教育。特别是紧贴《宪法》部分的内容,对我们每年“国家宪法日” 开展的主题微课和主题活动,有能够很好的补充作用。

 

北京国际职业教育学校 德育主任 甘伟

无论是智能法治学习区、互动法治游戏区还是综合体验区的设计,都符合青少年学习特点和需求。做到了把法治教育立体化、情景化地传递给学生,使学生在游戏、体验、互动中学习法律知识,从而达到了开阔法律视野,增强法律素养的目的。我有意愿在未来组织学生到基地开展法治教育活动。

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▲ 东城区小学法治工作主管领导合影


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▲ 东城区中学法治工作主管领导合影